安徽师范大学皖江学院收费标准
专业 | 科类 | 招生数 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 山东 | 学费(元) |
经济学 | 经济学 | 120 | 5 | 105 | 5 | 5 | 9000 | |
市场营销 | 管理学 | 120 | 115 | 5 | 9000 | |||
信息管理与信息系统 | 管理学 | 100 | 100 | 9000 | ||||
旅游管理 | 管理学 | 160 | 160 | 9000 | ||||
英语 | 文学 | 175 | 5 | 5 | 165 | 9000 | ||
日语 | 文学 | 100 | 5 | 90 | 5 | 9000 | ||
俄语 | 文学 | 50 | 50 | 9000 | ||||
汉语言文学 | 文学 | 120 | 120 | 9000 | ||||
新闻学 | 文学 | 110 | 110 | 9000 | ||||
广告学 | 文学 | 90 | 90 | 9000 | ||||
广播电视新闻学 | 文学 | 70 | 70 | 9000 | ||||
音乐学 | 文学 | 80 | 80 | 13000 | ||||
美术学 | 文学 | 70 | 70 | 13000 | ||||
艺术设计 | 文学) | 100 | 100 | 13000 | ||||
动画 | 文学 | 70 | 70 | 13000 | ||||
电子信息工程 | 工学 | 180 | 5 | 170 | 5 | 10000 | ||
计算机科学与技术 | 工学 | 185 | 185 | 10000 | ||||
教育技术学 | 教育学 | 100 | 5 | 110 | 5 | 10000 | ||
总计 | 2000 | 20 | 10 | 1940 | 10 | 20 |
安徽师范大学皖江学院是2003年经国家教育部批准成立,由安徽师范大学按新机制、新模式主办的独立学院(二级学院),办学层次为全日制普通本科。学院实行董事会领导下的院长负责制。学院招生属普通高校计划内招生,学院严格执行安徽省物价局核定的收费标准收取各项费用。
安徽师范大学是安徽省建校最早的高等学府,也是全国建立较早的综合性大学之一。学校现有三个校区,校园总面积3300多亩,建筑面积约88万平方米。在近80年的办学历程中,刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜等一大批著名学者先后在校执教,形成了严谨治学的优良学风和丰厚的学术底蕴。目前,学校设有16个学院,7个博士点、8个硕士学位授权一级学科、72个硕士点、55个本科专业。学校现有在职教职工2367人,其中正、副教授586人,各类在籍学生35000多人。建校以来,累计为国家培养高等专门人才15万余名。
学校一贯重视国际教育交流与合作,已与30多个国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体建立和发展了长期友好的合作关系,并先后与英国、德国、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的教育机构联合举办了学历和非学历教育项目。皖江学院位于安徽师范大学北校区(安徽省芜湖市九华北路109号),毗邻芜湖市风景秀丽的龙头山、凤鸣湖风景区。校园整洁规范,绿树成荫,繁花似锦,幽雅静谧,景色宜人,文化气息浓郁,教学设施齐全,全部使用多媒体设备教学,是莘莘学子修身养性、读书、治学的理想场所。
学院秉承安徽师范大学严谨治学的优良传统,充分利用师大近80年积累的优质教学资源,通过探索现代大学教育的新途径,努力构筑培养适合社会需要的各类人才的新平台。学院根据社会对人才需求趋势设置新的优势学科和专业,做到人无我有、人有我优、人优我特。为拓宽我院学生成才之路,增强办学国际化,经教育部中国教育国际交流协会(ceaie)、中国国际教育交流中心(cciee)和美国州立大学与学院协会(aascu)的推荐,学校与美国特洛伊大学、鲍尔州立大学、内布拉斯加大学卡尼尔分校和东华盛顿大学等4所美国公立大学建立1+2+1中美人才培养项目(即从一年级本科生中选拔人员到美国上述之一的大学学习二年,之后回我院学习第四年课程,毕业后可获得中美双方大学颁发的学士学位,目前我院05级一名学生已在美国特洛伊大学就读)。学院目前设有新闻学、广告学、应用英语、商贸日语、经济学、市场营销、计算机科学与技术(软件开发与应用)、电子信息工程、教育技术学、音乐学、美术学、艺术设计、汉语言文学等13个专业。学生毕业后颁发安徽师范大学皖江学院毕业证书,符合条件者,由安徽师范大学学位委员会审核通过,授予学士学位。
学院坚持以人为本,确保质量的原则。注重院风、教风和学风建设,帮助学生树立正确的世界观、人生观。学院以诚信、勤奋、团结、博爱为价值观,着力打造诚信皖江,构建和谐校园。以创新理念开发学生的潜能,用大学精神培养学生独立人格,使学生具有思想独立、知行合一的优良品质。学院本着质量兴院、特色强院的原则,实行厚基础、重实用、强技能的人才培养模式,做到学有所长、学以致用,使学生成为高素质、复合型、应用型高级专门人才。
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