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计算机等级考试三级信息管理技术考试大纲
来源:云南培训认证网 阅读:4032 次 日期:2006-11-14 18:08:52
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基本要求

1.掌握计算机系统和计算机软件的基本概念、计算机网络的基本知识和应用知识、信息安全的基本概念。

2.掌握数据结构与算法的基本知识并能熟练的应用。

3.掌握并能熟练运用操作系统的基本知识。

4.掌握数据库的基本概念,深入理解关系数据模型、关系数据理论和关系数据库系统,掌握关系数据语言。

5.掌握数据库设计方法,具有数据库设计能力。了解数据库技术发展。

6.掌握计算机操作,并具有C语言编程,开发数据库应用(含上机调试)的能力。

基本要求
⒈具有计算机及其应用的基础知识。

⒉熟悉计算机操作系统、软件工程和数据库的原理及其应用。

⒊具有计算机体系结构、系统组成和性能评价的基础及应用知识。

⒋具有计算机网络和通信的基础知识。

⒌具有计算机应用项目开发的分析、设计和组织实施的基本能力。

⒍具有计算机应用系统安全和保密性知识。

考试内容

一、计算机系统组成及工作原理

⒈计算机系统组成:

⑴计算机的发展。

⑵计算机的分类及应用。

⑶计算机硬件结构。

⑷主要部件功能。

⑸计算机软件的功能与分类。

⑹系统软件与应用软件。

⒉计算机工作原理:

⑴计算机中数的表示。

⑵运算器。

⑶控制器。

⑷存储器。

⑸输入与输出系统。

⒊计算机的主要性能:

⑴计算机系统性能指标。

⑵处理机指标。

⑶存储容量能力。

⑷I/O总线能力。

⑸系统通信能力。

⑹联机事务处理能力。

⑺软件支持。

二、数据结构与算法

⒈基本概念:

⑴数据结构的基本概念。

⑵算法的描述与分析。

⒉线性表:

⑴线性表的逻辑结构。

⑵线性表的顺序存储结构。

⑶线性表的链式存储结构。

⒊数组:

⑴数组的定义与运算。

⑵数组的顺序存储结构。

⑶矩阵的压缩存储。

⒋栈与队列:

⑴栈的定义和运算。

⑵栈的存储结构。

⑶队列的定义和运算。

⑷链队列与循环队列。

⒌串:

⑴串及其操作。

⑵串的存储结构。

⒍树和二叉树:

⑴树的定义。

⑵二叉树的定义及性质。

⑶二叉树与树的转换。

⑷二叉树的存储。

⑸遍历二叉树与线索二叉树。

⒎图:

⑴图及其存储结构。

⑵图的遍历。

⑶图的连通性。

⑷有向无环图。

⑸最短路径。

⑹拓扑排序。

⒏查找:

⑴线性表查找。

⑵树形结构与查找。

⑶散列查找。

⒐排序:

⑴插入排序。

⑵交换排序。

⑶选择排序。

⑷归并排序。

⑸基数排序。

10.组织:

⑴顺序文件。

⑵索引文件。

⑶散列文件。

三、离散数学

⒈数理逻辑:

⑴命题及其符号化。

⑵命题公式及其分类。

⑶命题逻辑等值演算。

⑷范式。

⑸命题逻辑推理理论。

⑹谓词与量词。

⑺谓词公式与解释。

⑻谓词公式的分类。

⑼谓词逻辑等值演算与前束范式。

(10)谓词逻辑推理理论。

⒉集合论:

⑴集合及其表示。

⑵集合的运算。

⑶有序对与笛卡尔积。

⑷关系及其表示法。

⑸关系的运算。

⑹关系的性质。

⑺关系的闭包。

⑻复合关系与逆关系。

⑼等价关系与偏序关系。

(10)函数及其性质。

(11)反函数与复合函数。

⒊代数系统:

⑴代数运算及其性质。

⑵同态与同构。

⑶半群与群。

⑷子群与陪集。

⑸正规子群与商群。

⑹循环群与置换群。

⑺环与域。

⑻格与布尔代数。

⒋图论:

⑴无向图与有向图。

⑵路、回路与图的连通性。

⑶图的矩阵表示。

⑷最短路径与关键路径。

⑸二部图。

⑹欧拉图与哈密尔顿图。

⑺平面图。

⑻树与生成树。

⑼根树及其应用。

四、操作系统

⒈操作系统的基本概念:

⑴操作系统的功能。

⑵操作系统的基本类型。

⑶操作系统的组成。

⑷操作系统的接口。

⒉进程管理:

⑴进程、线程与进程管理。

⑵进程控制。

⑶进程调度。

⑷进程通信。

⑸死锁。

⒊作业管理:

⑴作业与作业管理。

⑵作业状态及其转换。

⑶作业调度。

⑷作业控制。

⒋存储管理:

⑴存储与存储管理。

⑵虚拟存储原理。

⑶页式存储。

⑷段式存储。

⑸段页式存储。

⑹局部性原理与工作集概念。

⒌文件管理:

⑴文件与文件管理。

⑵文件的分类。

⑶文件结构与存取方式。

⑷文件目录结构。

⑸文件存储管理。

⑹文件存取控制。

⑺文件的使用。

⒍设备管理:

⑴设备与设备分类。

⑵输入输出控制方式。

⑶中断技术。

⑷通道技术。

(5)缓冲技术.

⑹设备分配技术与SPOOLING系统。

⑺磁盘调度。

⑻设备管理。

⒎一种典型操作系统(DOS/Unix/Windows)的使用:

⑴DOS的特点与使用。

⑵UNIX的特点与使用。

⑶Windows的特点与使用。

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